浅谈学习型团组织在地勘单位中的运作模式

共青团是党领导的群众组织，是党执政的重要基础，在工作中必须突出政治性、思想性，并要用党的最新理论成果武装、教育青年，加强青年、信念和思想道德教育，这是当前共青团工作的重中之重。随着信息化社会的到来以及我国改革开放的进一步发展，青年人将面临新的形势和严峻挑战，为此，我们提出在地勘单位中建立以学习型团组织为方式，不断提高青年职工思想道德、职业道德，营造出"人人想学、人人有学、人人科学"的浓厚氛围。

一、创建学习型团组织的必要性

1、创建学习型团组织是为创建学习型单位积累经验。《国务院关于加强地质工作的决定》为地勘行业注入了新的活力，也提供了新的契机。面对地质市场激烈的竞争，如何使单位具备比对手学习更快的能力，如何在市场经济优胜劣汰的法则下免遭淘汰，在市场上立足，创建学习型团组织无疑是提升地勘单位学习能力、工作能力、创新能力、发展能力和竞争能力的重要举措。

2、创建学习型团组织有利于为地勘单位培养优秀合格的地质人才。目前，我局地勘单位专业技术人员正处于交替状态，青年人已逐渐成为地质找矿队伍的中流砥柱，要使青年人突破能力上限，培养全新的思维方式，必须把学习放在第一位，而建设学习型团组织恰好满足了青年工作自身需要，实践了团组织"服务青年"的宗旨。

3、创建学习型组织是团组织开拓工作思路、扩大工作领域、发挥更大作用的需要，地勘单位的团组织在地质市场激烈的竞争条件下工作面临着前所未有的挑战，一些传统的工作思路、方式将被摒弃。通过创建学习型组织，开发青年人才资源，必将得到单位的支持，也使团组织充满活力、充满生机。

二、学习型团组织在地勘单位中的运作模式

建立"学习型团队"就是使青年人的学习力和创造力不断再生的一种有效手段。地勘单位团组织可结合本单位工作特点，以团支部、青年学习小组、青年突击队等为载体，建立学习型团队的运作模式。

1、建立"骨干型"学习队伍。以青年理论学习小组这一载体，发挥机关青年专长，以团委委员、支部书记、委员为主要人员，进行结对子、谈心交流、传达上级文件精神等活动，培养青年的务实和扎实的工作作风。

2、建立"基础型"学习队伍。继续巩固原有的团委中心学习小组等组织载体，通过成员之间的理论学习，经验交流，志愿服务等形式，发挥青年的创造精神。

3、建立"自主型"学习队伍。首先依托爱国主义教育基地、企业文化等阵地，弘扬爱国主义精神和企业主人翁精神，积极引导他们做先进文化的建设者。其次在团支部中开展"自我管理、自我教育"的运作模式，由青年职工主动承担团支部的工作职能，组织开展各种有教育意义的活动，引导青年人的参与意识，创造出以沟通、互助、信赖为主的运作模式。

三、建立学习型团组织的有效途径

通过我单位在创建学习型团组织的实践和学习总结出以下几条有效途径。

1、以宣传为先导，让青年人认识学习型团组织理论的性质。

由于学习型团组织对大多数团员青年来说，还是一个相对比较陌生的概念，为帮助团员青年了解什么是学习型团组织，首先着力于理念的普及宣传教育。首先要灌输先进的学习理念，营造浓厚的学习氛围。结合地勘单位工作实际，各团支部结合自身工作，开展一系列的学习交流活动，利用网络、院报《地矿之声》、《甘肃地质矿产报》、宣传栏、网站专栏等传播媒体，作为团员青年学习交流的共享平台，使青年职工们能够及时了解本单位的生产动态及发展状况。同时为各团支部购买一些宏扬团队精神、学习型企业理念的有意义的书籍，引导团员青年按照学习型组织的要求进行对照，理论联系实际，找出自身差距，促进新观念的形成，树立"全员学习、终身学习"的学习理念。通过开展一系列活动，使广大团员青年对"学习型团组织"的特征和理念有初步的了解。

2、以培训为基础，搭建学习交流平台。

学习型团组织认为，学习能力由两大要素构成，一为学习，即职工各自的学习能力；二是共享，学习成果由组织全体团员青年"共享"。地勘单位应本着"培训是最有价值的投资"的理念，为职工创造更多的学习机会。今年我院出台了"师带徒"的管理方式，进行有目的、有任务的传、帮、带，为青年人的学习和培养优秀合格的地质人才创造了良好的条件。同时针对地勘单位的行业特色，举办钻探、计算机制图等各种专业技术培训班，增强培训工作的针对性和有效性，进一步提高青年职工的思想素质和业务水平。通过系统、持续的教育培训，全院形成了在学习中工作、在工作中学习的良好氛围，青年职工的职业道德、业务水平均有了很大的提高。

3、以工作实践为切入点，实现工作学习化、学习工作化。

学习型团组织的特点是工作学习化。通过各种行之有效的措施和活动，激发大家的积极性和热情，全方位推动建设学习型团组织工作的深入开展。一是要与先进典型相结合。榜样的力量是无穷的，我们注意结合身边的先进典型，以每年评选出的优秀共产党员、优秀共青团员、"双文明"先进个人等先进人物事迹为模范，作为青年职工学习的动力，使青年职工学有目标、干有榜样。二是与各自工作岗位相结合。在立足本职工作的基础上，结合工作岗位制订出相应的学习计划，明确学什么、怎样学，对如何更好地胜任本职工作进行认真探索。同时与青工岗位大练兵相结合起来，充分体现"全员、全岗位、全工种"练兵要求。三是以团队建设为重点，以点带面推进学习型团组织的创建工作。我们在地质项目施工中发现，每当遇到技术难题通常都是由集体智慧来解决的，由此可见，在一个团队中，提升团队学习力、增强集体的智商显得尤为重要和迫切。为此，要注重把团队建设作为重点，把团队建设作为主要，通过信息共享平台，促进专业技术交流，形成互相学习、互相协作的良好氛围，在共同学习中提高团队绩效和组织绩效。

在地勘单位中创建学习型团组织实际上是一个系统的管理过程，需要循序渐进，是一场深刻的改革，这一认识使大家更清醒地感悟到学习型团组织对推进单位持续发展的重要意义，因此我们提倡在地勘单位中创建具有地质行业特色的学习型团组织、学习型团队，以促进地质事业又好又快的发展。

（石玲娣）